篇一：干部思想状况谈心谈话
年轻干部谈心谈话记录3篇
后要向先进典型学习，同时勤于学习业务知识，不断改善工作作风，完善自我。
F：所我存在的突出问题是业务、文化知识的学习不够、水平不高，工作的主动性差等，都要在今后加以改正。
A：今日和大家谈心使我收获颇丰，也使我深受教育，大家有这样的认识，说明我们的先进性教育取得了预期的效果，党员队全建设初见成效，刚才大家讨论的大多是自己的缺点和不足，其实同志们平时的思想和工作到现都是不错的，都能够遵守纪律，作风正派，工作勤恳，为物价事业作出了应有的奉献。在看到缺点不足的同时，也不能忘记同志们的优点和取得的成绩。
二、加强学校领导班子建设，提升战斗力
一头狮子带领一群绵羊的战斗力可能胜过一只绵羊带领一群狮子的战斗力。兵强强一个，将强强一军。学校领导班子的战斗力决定了整个教师队伍战斗力的水平。学校领导班子成员透过种种历练，个个成为虎狮将帅，既有作为教师的专业素质，又有作为条线领导的管理才能;既能独挡一面，又能团结共力;既有处理常规的协调行动潜力，又有应付突发事件的果断处理潜力。
三、加强学校领导班子建设，提升感召力
学校领导班子的感召力来自班子成员的人格魅力。无论是校长还是副校长，与普通教师仅有职责与义务的分工不一样，没有人格的不平等。班子成员的人格魅力源自
人
重于
物
的价值观，源自
情感与制度
并重的管理观。看事业重如山，视名利淡如水。把精力放在为师生干实事上，而不放在树立自我形象上;把精力放在让师生充分得到实惠上，而不放在追求表面文章上;把精力放在谋求工作实效上，而不
放在攀比口号上;把精力放在解决紧迫难题上，而不放在图急功近利上。责在人先，利在人后，以身作则，廉洁自律，率先垂范，感召师生。
四、加强学校领导班子建设，提升学习力
学习是提升自我的手段，更是提高生活质量的必需。透过学习，日有所进，才能与时俱进。
如果把一个人已有的知识比作一个圆，那么已知的东西越多，未知的领域就越广。所以生命的过程就是探究未知的过程，不断学习的过程。一套好的领导班子要有两根支柱：一是学习，要勤学善学;重要理论反复学，紧要业务深入
学，拓开视野广泛学;要学有所长，业有所精。二是实践，学习的目的就是实践，学以致用，要勇于实践，勇于探索，用所学指导实践。学习和实践的交点是反思，做勇于实践的思索者，做勤于反思的实践者。
五、加强学校领导班子建设，提升创新力
凡成事者是
创
出来的，而非
守
出来。学校的发展就是在原有基础不断改革创新，与时俱进。创新不在于轰轰烈烈，而在于教育教学管理中点点滴滴的悄然变化。创新意味着打破常规，但创新并不意味着不要常规。好的领导班子一方面要在原有的基础上去粗取精，另一方面又要针对实际状况寻找新的增长点。一套领导班子
称职
与
优秀
的差距就在于是否有创新意识。
六、加强学校领导班子建设，提升决策力
每个学校都有自我的办学方向与目标，无论目标大与小，高与低，都务必经历从起点迈向目标这一过程，就像数学上的轨迹。同样的起点和终点，有的轨迹是直线，有的轨迹是曲线，其关键在于领导班子的决策潜力，能否决策正确。大到学校蓝图规划，小到年级、班级的计划，长如学校发展方向，短至每一日各种事务的轻重缓急，都需要正确的决策与选取，才能获得成功的捷径和最佳的效益。所以以科学的教育发展观，提升决策潜力，事关学校发展大局，不可等闲视之。
此外，还要做到一、二、三、四。
一是实现
两个转变，即要求学校领导要由管理型向专家型与管理型相结合转变;由贯彻型向创新型转变。
二是做到
五个一点，即立足点要高一点;思想要敏锐一点;方法要讲究一
点;工作力度要大一点;思想境界和素质要高一点。
三是抓好
四要四不要，即要用理论指导实践，不要言之无物，思想僵化;要出好点子，拿出办法，不要得过且过，束手无策;要处理好私心，把握大局，不要谨小慎微，患得患失;要抓好落实，一抓到底，不要浮在表面，抓而不实。
四是落实
五多五少，即多一些沟通，少一些扯皮;多一些深入，少一些浮夸;多一些特色，少一些淡化;多一些规范，少一些随意;多一些思考，少一些茫然。班子领导要以行动说服教师，以实绩赢得学生、家长和社会的信赖。
于奉献，肩负起所承担的工作职责。
意见2：问题：少数领导干部特别是党政主要领导置身于监督之外，成为不受监督的特殊人
。建议：所以，要强化对
一把手
的监督，做到上行下效。遏制
四风
需要主要领导有
令行禁止
的魄力，更需要有直面问题的胆量。要深入推进《财产公示制度》、《干部考察对象个人有关事项报告》等，做到财产公开透明，自觉接受组织和社会的监督；各
一把手
要加强道德修养，自觉抵御
四风
侵蚀，以身作则、率先垂范，在培育社会正气、抵制歪风邪气中发挥表率作用，为全体干部树立良好行为标杆。
张同志四风方面需改进的建议：
意见1：问题：监督制约机制存在缺陷，缺乏一整套行之有效的监督制度和措施。有的制度在执行过程中不够严格、随意性大，甚至成为一种形式、一种摆设，没有真正发挥应有的约束力；对违反制度的行为责任追究不够到位，以致不按制度办事的人得不到查处，严格执行制度的人得不到褒奖。建议：要健全机制体制创新，提高制度执行力。健全的机制体制，是把权力关进制度的笼子里解决
四风
问题的制度保证；提高制度执行力是解决
四风
问题的根本要求。为此，要深入推进机关
效能提升年
活动，开展行政收费、检查评比、会议文件、节庆活动等专项清理行动，进一步简化行政审批事项、审批流程和审批环节；
要对出现各种
四风
行为的党政机构和官员实行问责，加大责任追究力度；要着力治庸提能力，形成能者上、庸者下、无为者让的用人倒逼机制，全面推行岗位责任制、服务承诺制、限时办结制和失职追究制；要继续清理检查
小金库，全面检查
三公
经费使用情况，进一步推进《公务接待工作细则》，严禁用公款大吃大喝、相互宴请、变相旅游、违规建房等。同时，针对现实中制度执行不力的情况建立健全监督机制。
意见2：文风会风方面不够实效。会议缺乏实质内容，把邀请领导出席作为头等大事，把布置当落实，把开会当执行，重形式、轻实效；文件、讲话穿靴戴帽，往往多、长、空，求全、求大、求系统，机械地照搬照套，结合实际的内容不多。
改进建议：
一是加强理论学习和业务专业知识学习，提高自身全面素质，强化进取意识，大力发扬奋发有为的工作作风。
二、会前，针对问题，深入调查研究，结合实际，开拓创新，会上鼓舞职工多思考，多发言，提出实际问题，有用解决方案，符合当前政策环境和院实际情况，可操作性强。会后，做到决策认真落实，不搞形式主义。
篇二：干部思想状况谈心谈话
干部谈心谈话表态个人发言简短精辟
1.概述
近年来，干部谈心谈话成为了一种常见的工作方式，通过谈心谈话，可以有效地了解干部的工作动态和思想状况，帮助干部找准工作方向，做好工作。个人发言在谈心谈话中占据着重要的地位，一番简短精辟的个人发言，往往能够集中表达自己的核心观点，给领导提供有力的参考意见。
2.个人发言的重要性
在谈心谈话中，个人发言是展现干部工作能力和思想素质的重要方式之一。通过个人发言，干部可以对自己的工作情况和思想动态进行深入的阐述和表达，同时也可以对一些热点问题给予自己的独特见解，从而展示个人的才华和修养。一个简短精辟的个人发言，往往可以为领导提供新的思路和观点，对于决策工作有着重要的影响。
3.个人发言的技巧和要求
在进行谈心谈话时，干部的个人发言需要具备一定的技巧和要求。个人发言要简短精辟，言之有物，不偏离主题，避免无关的废话和琐碎的细节。个人发言要言之有据，对于自己的观点和意见要有充分的事实依据和论证，以增强说服力。个人发言要遵循客观公正的原则，不夸大事实，不隐瞒真相，不偏袒个人或团体利益，做到言之成理，理据充足。
4.个人发言的例子
某次谈心谈话中，某干部针对当前经济形势发表了个人见解：“我们在当前的经济形势下，要坚持稳中求进的工作总基调，聚焦主责主业，继续深化改革，加快转型升级，为经济的持续健康发展提供有力支撑。”这番简短而精辟的言论，通过简洁清晰的语言表达了对经济工作的认识和思考，展现了干部的素养和修养，得到了领导的高度赞扬和肯定。
5.结语
个人发言在谈心谈话中具有极其重要的意义和作用，它不仅是干部展示自己工作能力和思想素质的有效方式，同时也是给领导提供新思路新观点的机会，对于推动工作的开展和决策的制定具有重要意义。干部在进行个人发言时，需要注意技巧和要求，做到言之有据，简短精辟，客观公正，以展现出高素质的干部作风。6.个人发言与领导决策的关系
个人发言不仅仅是一种展现自己能力和素养的方式，更重要的是，个人发言可以为领导决策提供重要参考。在谈心谈话中，干部的个人发言往往能够反映出基层工作的真实情况和基层干部的真实想法，能够从实践中汲取丰富经验和智慧，这些都是领导决策所需要的真实材料。干部在进行个人发言时，应该充分表达自己对工作的认识和看法，不吝惜提出一些有益的建议和观点，以期为领导的决策工作提供更多参考和支持。
7.个人发言与工作业绩的关系
在谈心谈话中，个人发言还可以借此机会对自己的工作业绩进行总结和反思，展示自己的工作成果和成绩。通过简要回顾自己在工作中的实际操作和取得的成绩，可以让领导更加清晰地了解到干部的工作能力和工作态度。对于一些工作上的难点和问题，干部也可以在个人发言中提出自己的解决方案和建议，为工作的顺利推进提供更多有效的意见和建议。
8.个人发言的技巧和实践
干部在进行个人发言时，需要注重一定的技巧和实践。要重视语言的简洁明了，不能夸夸其谈，要力求一语中的。要做到论据充分，不能空洞无物，应该通过具体的案例和数据来支撑自己的观点和意见。要遵循客观公正的原则，不能夸大事实，更不能私心私利。要注重言行一致，不能口是心非，要做到言行一致，让自己的话语和行为完全吻合，以展现出自己的高素质和诚信品质。
9.个人发言的得失与总结
在进行个人发言时，干部需要深刻认识到个人发言的得失，不能轻率发言，更不能无的放矢。在进行个人发言前，需要对自己要表达的观点和意见仔细斟酌，充分准备，不可草率从事。在个人发言后，也需要认真总结，倾听领导对于个人发言的意见和建议，做好及时调整和反思，以不断提高自己的个人发言水平和能力。
10.结语
个人发言在谈心谈话中不仅仅是表达自己的看法和意见，更是展现自己工作能力和思想素质的重要方式，同时也是提供领导决策的重要参考。干部在进行个人发言时需要具备一定的技巧和实践，要言之有据，简短精辟，客观公正，做到言行一致。同时也需要深刻认识个人发言的得失，努力提高自身的个人发言水平和能力，在工作中发挥出更大的作用和价值。希望广大干部珍惜每一次个人发言的机会，认真准备，客观表达，为工作的开展和决策的制定贡献自己的智慧和力量。
篇三：干部思想状况谈心谈话
政治谈心谈话记录的内容应该根据具体情况进行规划和安排，以下是一些可能涉及的方面：
1.
2.
思想动态：了解干部的思想状况、学习情况、工作状态和心理压力等。
工作表现：关注干部的工作表现和工作成绩，包括完成工作任务的情况、工作中遇到的困难和问题以及改进措施等。
3.
学习情况：了解干部的学习情况和能力提升情况，包括参加培训和学习活动的情况、取得的成绩和经验教训等。
4.
生活状况：关心干部的生活状况和个人成长环境，包括家庭生活、个人爱好和生活情趣等方面。
5.
党性修养：关注干部的党性修养情况，包括对党的路线方针政策的认识和理解、遵守党的纪律规矩的情况以及对党员义务和责任的认识和实践等。
6.
其他问题：根据实际情况，还可以涉及到干部的其他方面的问题，例如职业规划和发展前景等。
需要注意的是，政治谈心谈话记录的内容应当客观真实、全面具体，反映干部的真实面貌和实际需求。同时，要注重保护干部的个人隐私和信息安全，避免泄露敏感信息。
篇四：干部思想状况谈心谈话
思想政治工作谈心谈话记录内容
思想政治工作谈心谈话是指通过问询、倾听、交流、引导等方式，对干部、职工的思想、心理、工作状态、生活情况等进行针对性的分析和指导，达到维护团结稳定、促进工作发展、增强队伍凝聚力和士气等效果的工作。
在实践中，谈心谈话工作的内容具有非常重要的意义，在一定程度上决定着团队的稳定性和工作效能。下面我们就一些谈话记录的主要内容进行分析和探讨。
1.个人思想及心理状况
作为人力资源部门的工作人员，谈话记录的内容中需要关注干部职工的个人思想、心理健康等方面的情况。通过谈话的方式了解干部职工是否存在焦虑、压力、消沉、情绪波动等等心理问题，进而针对性推荐相应的心里健康课程，指导其积极、乐观的态度面对生活和工作。
2.精神风貌、个人素质
谈话记录中应该包括干部职工的精神风貌，包括工作积极性、执行力、业务能力、创新意识等素质方面。同时，还应该注意记录个体的专业能力，是否有自我提升的动力以及对部门和公司的行业规划的认同度。团队员工的重要的精神品质更应该第一时间的关注，包括奉献精神、责任意识等等。
3.工作情况、成果
在谈话记录中，需要了解干部职工的工作情况与工作内容。针对缺陷、不足或出现的现实问题，有针对性地给出指导建议，为提升个人工作水平和团队作业水平出谋划策。谈话过程中还应该结合相应当阶段的业务工作，衡量其产出情况，以达到激励干部职工的做事意气，帮助其获得个人发展的实现。
4.生活情况
为帮助干部职工解决一些与生活有关的问题，在谈话记录中应该着重了解其个人、家庭情况，并给予适当的关心、照顾、帮助，让干部职工有更好的外在条件的支持条件，让他们能更专注、更把精力放到个人发展的突破上来。
5.成功、失败、成长的经验
谈话记录中的一个重要内容便是关于个人成长和职业路径的讨论、指导。记录其获得成功或遭遇失败与得出经验教训的过程，应该贯穿整个记录，对于以后的工作指导、团队管理及绩效考核都将有重要的意义。
以上就是思想政治工作谈心谈话记录内容的基本要点。在谈心谈话记录工作中，人力资源的工作人员需要根据干部职工的不同背景和需求，以及当前团队的实际情况进行特定的内容调整，帮助其激发个人潜能，催生最佳的绩效表现。只有规范且相关的谈话记录才能保证标准化的管理程序，进而提高团队的规范性和效率，帮助团队和部门发展取得更好的关注和帮助。
总体来说，谈心谈话记录提高干部职工个人素质、集体作战的绩效表现，维护公司和团队稳定，增强队伍凝聚力和士气。
因此人力资源部门的工作人员应该时刻关注和提升谈话记录的质量，不断完善谈话记录的技巧和方法，提升谈话的质量和效果，为员工和公司的发展做出更好、更丰富的贡献。
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