桥下一家人高中生阅读心得(32篇)(全文)

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桥下一家人高中生阅读心得(32篇)(全文)

桥下一家人的高中生阅读心得(精选32篇)

  《桥下一家人》这本书,我读完之后给我留下了深刻的印象。

  这本书主要讲了:一个叫阿曼德的上了年纪的流浪汉在巴黎生活。在一座大桥下,他有一个栖身之所。有一天,他发现有三个陌生的小孩和一只狗占了他的地方,他很吃惊又很生气,想把他们赶走。但后来他喜欢上了这一家人,和他们生活在一起,像一家人一样温馨。

  这本书里,阿曼德给我的印象最深。他很善良,他经常说自己不喜欢小孩。但是当他和这几个孩子初次见面,就给他们分享了自己的食物,还把唯一的住所让给了几个孩子。

  他很有爱心,他带着这群孩子去看圣诞老人,答应让圣诞老人送给孩子们想要的房子;
帮助他们通过卖唱得到许多好吃的东西,还带他们住在吉普赛人的地方。他还很有责任心,当他们成为一家人的时候,为了让孩子们过得更好,他找到了一份工作,帮助他们实现了愿望,有了一座可以住的房子。

  这本书给我的感受是,阿曼德对孩子们的爱,和孩子们对他的爱。这让我明白生活处处都有爱。有了爱生活才能更加美好。

  随着“读书是人类进步的阶梯”这句封面语,我打开了《桥下一家人》这个充满温暖和爱的故事。

  走进书里,我仿佛穿越了时间,来到了巴黎塞纳河畔。我欣赏了的迷人风景,认识了一群可亲可爱的人,感受了温暖的人间真情。

  在巴黎生活着一个上了年纪的流浪汉,叫阿曼德。横跨塞纳河的大桥底下便是他的栖身之所。一天傍晚,当他返回住处时,发现自己的地盘居然被三个陌生的小孩和一只狗给占据了。他既吃惊又生气,要把他们赶走。

  后来,在与孩子们的接触中,他逐渐改变了自己的态度,甚至替他们白天在洗衣房工作的妈妈照顾他们,而这三个孩子也早已把他当作了自己心爱的爷爷。阿曼德重新找到了家的感觉。与此同时,他也深知孩子们最渴望最需要的就是一个真正的家。

  为了实现孩子们的愿望,阿曼德决心振作起来,不再以乞讨为生。他以崭新面貌谋到了一份适合自己的工作,她将与孩子们的妈妈一起支撑起一个真正属于他们自己的家……在桥下绽放出美丽的火花!

  寒冷的风,吹不散一家人温暖的爱。这个残破的、拼凑起来的特殊家庭,揭示着爱与责任!读完了这本书,我心潮澎湃若有所悟。

  是啊,这样一个残缺的拼凑起来的大家庭能如此幸福快乐。我们呢?我们更要珍惜美好幸福的生活。我们也应该把我们的爱去温暖这个世界的角角落落。

  我看过一本外国小说,它的名字叫《桥下一家人》,这本书的作者是美国的纳塔莉·萨维奇·卡尔森。他写的这本书得过纽伯瑞儿童文学奖银奖。

  《桥下一家人》是一本非常优美、感动的书。它讲述了一个在巴黎生活的老流浪汉阿曼德,总是靠乞讨要来的一些钱生活。横跨塞纳河的大桥下便是阿曼德的栖身之所。有一次当他回去时,发现有三个小孩子和一只狗把地盘给占了。他很生气,想把他们赶走,但在和孩子们的接触中,他逐渐改变了自己的态度,孩子们也把他当成了自己的爷爷。

  后来,他知道孩子们最渴望、最需要的就是一个家,阿曼德决心振作起来,找了一份适合自己的工作,和孩子们的妈妈一起支撑起一个真正属于他们自己的家。

  每个人都应该有自己的愿望,如果是乞丐也要像阿曼德那样振作起来,找一份新工作,不要再乞讨,找回自我。

  我的生活中也碰到过类似的事情。有一次我和妈妈在逛街,在转角处看见一个上了年纪的乞丐。他坐在地上,头发乱蓬蓬的,黑中带点白,他穿着破烂不堪的衣服和非常短的裤子,鞋子是能看到脚趾头的那种。只要一有人经过,他就向路过的人要钱,人们很少会给他钱。忽然一个叔叔走了过去,从口袋里拿出一圆钱,“咚”的一声扔进那个破碗里,扭头走开了。

  那个乞丐听见有声音,条件反射一样念念有词“谢谢,谢谢,给我点钱吧!”也不知他有没有看清楚人就乱叫。我心想:叔叔已经给他钱了,他还问叔叔要,难道他就这样乞讨下去了吗?他有手有脚可以改变自己的生活,去找一份工作啊。

  就算是乞丐也可以改变自己的前途,实现自己的愿望。所有的人都应该像阿曼德一样不气馁,用崭新的精神面貌迎接新的生活。

  爸爸妈妈带我去了位于长江三角洲的千岛湖,湖内有1078个大大小小星罗棋布的岛屿,因此而得名。

  我们一行人乘车到了码头,登上游轮,站在船头,整个湖面笼罩在蒙蒙秋雨之中,放眼望去,碧波万顷,千岛竞秀,群山叠翠,若隐若现,朦朦胧胧。那湖水的蓝,群山的绿,融为一体,不是蓝,不是绿,又恰似蓝,恰似绿,好一个春来江水绿如蓝,我们的心胸便也被荡涤的如这蓝绿的山水一样清澈。

  来过千岛湖的游客都知道,不上梅峰观岛,不识千岛真面目,我们也来到了这个千岛湖海拔最高的岛屿。要想一览众岛风貌,必须坐缆车,我和爸爸妈妈也兴致勃勃的体验了一番。我们坐缆车登上了梅峰观景台,三百多座大大小小的岛屿变尽收眼底,只见群岛星罗棋布,港湾纵横交错,大岛如山,小岛如船,个个清脆欲滴,温婉如玉。一览众山小的感觉油然而生。你会很是惊叹大自然的杰作,是那么的巧夺天工,毫无瑕疵。就连那烟波浩渺的湖水,也是那么的娟秀灵气。

  随后我们又来到了蛇岛,瞧,大大小小缠缠绕绕的生灵沾了这山这水的'灵秀而仙居在此,有剧毒的眼镜蛇,竹青蛇,五步蛇,也有常见的无毒蛇,金环蛇,更有大的蟒蛇。若是胆小怕蛇的来到这里啊,回去必定会做噩梦的。

  在惊叹与嬉笑之中我们游览了其他岛屿,顺便还品尝了一下这里的高山绿茶。小累之余,坐下来捧一杯山间绿茶,一缕清香扑鼻而来,顿时心清神爽。再来一把特产山核桃,真是惬意啊!

  在千岛湖这样一个山清水秀的地方,你不得不惊叹大自然的杰作啊!这真是一个美好的日子啊!

  今天我才发现妈妈有多辛苦,为了我和爸爸,为了这个家付出了多少! 今天我写完作业,看见妈妈在电脑前工作着。我想:作业做完了,我要帮妈妈做点什么让她高兴一下?我转头看到阳台上的衣服已经干了,妈妈还没来得及收。那就让我来收吧!

  我先去洗手间把手洗干净,走到阳台上,转动阳台墙上晾衣架的手动摇杆,把晾衣杆慢慢地降下来,降到我能够得着的地方,就一件一件地把衣服从衣架上取下来。我一只手收下衣服,一只手拿衣服。衣服好多,我的手太小了,一次拿不了那么多衣服,之前我还以为我一次就可以拿完。忽然,我的一条裤子没拿稳,掉到了地上。我想:还是先把这些衣服放到我房间的小床上去,再继续收。就这样,我收了两次才把衣服全部收完了。

  我看看妈妈,她还在工作。我想:我就把衣服也叠了吧,妈妈会更高兴的。我悄悄走进我的房间,就开始叠衣服了。我还没叠完,妈妈就过来了,她看见我把衣服收完了,现在正在叠衣服,惊讶得不得了。妈妈一把把我抱起来,高兴地说:“我的宝真乖!”

  妈妈不仅帮我和爸爸洗衣服,做饭,还要打扫卫生,照顾我和爸爸的生活起居!妈妈,您辛苦了,以后我会多帮忙做家务的! 对我说:“我出去办点事,你先在家玩吧!”我点点头,心里别提有多兴奋了!

  于是,在热血澎湃中的我马上做起了家务。

  看看自己刚拖的地板,事实上并不干净,远远望去时在走廊里满是脚印,这可如何是好?我拿起扫帚和垃圾箱,学着平时妈妈的样子,有模有样、一板一眼的扫着;
横着是一扫帚,竖着又是一扫帚;
由此干来,丝毫不费力气,反倒让身子骨活动的更加灵活。二十分钟过去了,转眼间满是灰尘的地板上亮闪闪,油腻的污垢全然一新。想知道怎么回事吗?

  其实在扫地的同时,我就从厨房里拿了一个崭新的清洁球,跪在地上哼着小调将那些赃物,污垢一点点的擦掉;
再用扫帚将其扫罢,将事先准备好的拖把按着扫地的规律,一竖一横便让走廊的“小脸”变干净咯!接下来的客厅、书房、卧室都是这样打理的,很快这些地板便闪闪发光,在阳光的折射下显得绚丽多彩,光洁闪亮! 只是扫地、拖地这显然是不够的,后来,我又将玻璃杯、烟灰缸、茶几等都用清水冲洗了一遍;
把沙发上的软垫用鸡毛刷“拍”后,将电视机、影碟机、桌椅挂件上的灰尘都用抹布擦拭了一遍,我一边打理着家中的"一切,一边又有声有色的唱着轻快的歌儿,“啦啦啦~~”就这样我利用短短的两个钟头将家打理的焕然一新! 大家是不是觉得有些诧异或惊奇呢?那么就让我来告诉大家吧,其实做家务并不是很难,只要我们能保持孝顺父母的心意,只要你怀着这样一颗充满感恩的心打扫卫生,那自然就不会觉得打扫很麻烦,很辛苦咯!看着我亲手打理的卫生,我擦了一把额头上的汗珠,欣慰的笑了!这个舒适的奖励呀,比吃了蜜还甜!

  他,是法国19世纪优秀的积极浪漫主义作者,他的父亲是著名的拿破仑手下因战争早逝的勇将——亚历山大。没错,他就是大仲马。他的传世著作小说多达百部,而我要向你介绍的书,书名叫《基督山伯爵》。

  这本书可以说是大概以真实的历史资料作背景,揭露了当时法国社会现象的黑暗。主人公邓蒂斯起先遭受别人的迫害,新婚失去妻子并被捕入狱。在牢中,邓蒂斯痛苦万分,当他准备放弃时,却得到了恩人的相助,在基督山岛上找到了令人振奋的宝藏。没错,邓蒂斯已经成为了”基督山伯爵“——一位真正的富翁,从而开始了人生快意恩仇之途。而他并非只是一个纯粹的复仇者,在他的身上,我们更多可以看到的是善良、聪慧,并有极强的同情心。而让他咬牙切齿的仇人们,在他各种各样不同的复仇形式面前,一个个倒在他的脚下,甚至有的复仇方式,让人有眼前一亮的感觉。这些仇人并不仅是坏人,他们的内心世界同样丰富复杂,耐人寻味。

  小说的故事情节跌宕起伏,一波三折,你如果是初次阅读这本名著,也许永远也猜不到故事的下一秒会发生什么?会有怎样的转折?又会有怎样的发展?谁能想到一个衣衫褴褛、食不果腹的水手,会转变成一位服饰华丽的伯爵先生?故事的每一步,都会紧紧抓住读者的心。

  这本小说,起初是怎么让我在茫茫书海中选中呢?这是因为这本书的目录独树一帜。在三十四个章节中,目录的每一个章节题目都是简简单单的两个字构成,如”入狱“、”寻宝“、”决斗“、”逃跑“、”宽恕“等,既简洁明了,又引人入胜。不像有些小说,只看题目就知道了整本书的故事概括和结局,这样不免让读者枯燥乏味。而《基督山伯爵》中一个个小标题,能透露出一些线索供读者猜测,却又百思不得其解,从而激发读者的阅读兴趣。在一个个简短的标题背后,不仅仅是中心思想的高浓度概括,还有在人物外表、动作以及心理描写的细致刻画。

  说到这里,对于《基督山伯爵》你是不是也想一睹为快了?那就赶紧了,让我们共同在基督山伯爵起伏的人生历程中验证”好人一生平安,坏人终究自食其果“这个深刻的道理。也请你相信,明天将会更加美好!很荣幸能与你分享我的阅读经历。

  德国是一个沿海国家,经济发达,风光秀丽。我早就对德国心驰神往,因为那里名车云集,我心目中的“四大天王”——奔驰、宝马、奥迪和保时捷,均产自德国;啤酒与香肠同样令我垂涎三尺,阿迪达斯是我最爱的穿着品牌;还有年轻的“日耳曼战车”和“神奇的章鱼哥”在南非世界杯的惊艳表现,更使我对德国无限向往……

  我很庆幸就读德语实验班,让我有机会在今年暑假被邀请去德国参加夏令营。何不兴奋?我把德国之旅所见所闻所学尽收眼里、记在心里、写在作文里。

  当我们入境德国,给我印象最深的就是德国人的礼貌与热情。转机时,德国的空姐带领我们,一路上嘘寒问暖,笑容可掬,就像老朋友似的。机场里虽然人来人往,却一点儿也不喧闹,人们说话都轻声细语,很讲礼貌。后来在购物时我也印证了这一点。所有商店的服务员、售货员都是微笑营业,客人进店会主动、热情与顾客打招呼,收钱时总会说“谢谢”,离开时说声“再见”,亲切而自然,让顾客开心购物,放心消费。即使你走在德国大街上,你也会发现每个人都那么愉悦、友好,随时送你一个微笑,你一定会被感染,豁然开朗,心旷神怡。

  如果仔细观察,不得不说这儿的涂鸦。无论是城市还是郊区,无论是天桥还是人行道,无论是铁路轨道还是大街小巷,随处可见各式各样、五彩缤纷的涂鸦。这些涂鸦的特点是富有三维立体感,千奇百怪,题材多样,令人眼花缭乱却又赏心悦目,给这个国家带来无限生机与活力。涂鸦成了德国一道独特的风景线。

  最让我惊讶的是德国的治安管理。虽然平时在马路上很少见到类似中国的保安、治安员,但德国人都能安居乐业。守规矩、诚实、热情、乐于助人是德国人与生俱来的品格,他们平时都不必对陌生人怀有戒心,家门敞开着也不用担心小偷光顾,我还发现许多商店都没有摄像头。早就听说德国年长者最喜欢炫耀驾驶证了,因为上面从来没有违规、扣分记录,这一点在旅途中也得到验证,每次外出老师一定要检查确认所有学生系好安全带才能出发。即使马路上是名车闪耀,但车速也并不快,严格按照限行速度,绝不闯“黄灯”,所以老师带我们出去游玩时一路都会畅通无阻。在广州,就难得有这样的享受了。

  更值得一提的是德国的环境保护。走在德国马路上、小道边,总给人一种整洁清亮的感觉,人们很自律,从不乱扔垃圾。放眼望去,地面都是干干净净,不见一丝垃圾,而垃圾桶都是排列有序,严格分类。这里的绿化也做得相当好,绿树成荫,树木很结实挺拔,怪不得德国的天空总是那么蓝。有一次,我与朋友在群树环绕的草坪上散步,习习凉风扑面而来,真令人神清气爽,我不经意抬头一望,夜空繁星点点,一闪一闪地向我眨着眼睛,好像在跟我打招呼:“Hello,Chinese boy, welcome to Germany(嗨,中国男孩,德国欢迎你!)!”那种感觉美妙极了!

  说起五四奖章,朋友们知道这是什么吗?中国青年五四奖章,是共青团中央、中华全国青年联合会授予中国14至40周岁优秀青年的最高荣誉。旨在树立政治进步、品德高尚、贡献突出的优秀青年典型,集中反映当代青年的精神品格和价值追求。面对如今新时代,身为青年的我们倘若有机会获得这枚奖章,会是一件多么光荣的事情。这枚五四奖章意义非凡,其精神更是值得我们为之赞颂及弘扬。而当我们认真地去学习和感悟五四奖章精神的时候,会发现这是一种情怀,是一种意志,是一种传承。

  随着时间匆匆而去,让人来不及回头感叹的时候,转眼间我们又迎来了一年的五四青年节。这是一个属于青年们的节日,同时也是一个非常有意义的节日,让我们感慨万千。我们这一代青年,有机会处于这崭新的时代,更要珍惜青春时光,树立远大的理想,坚持勤奋学习,立志成才。学好当下的五四奖章精神,以榜样为荣,向其学习,勇挑重担,奋勇向前。

  日新月异的时代,我们需要一股惊人的力量继续往前走,去创造更美好的未来,收获想要的人生。认真学习五四奖章精神能让我们获得自信的力量,与此同时,这股力量不可小觑,拥有了它,我们前进的步伐会更有动力。随着社会的进步,越来越多的人对年龄有了新的认识,但无论处于多少岁,我们都应该要保持一种好姿态,积极奋斗,对自己有要求,要知道当人生感到无悔的时候,那我们的生命也将会无悔,毕竟我们的价值已经得到了很好的展现。

  岁月如歌,青春如火。新青年的我们是祖国的未来也是民族的希望,所以我们应该继续弘扬五四奖章精神,为青春助威呐喊、为家国拼搏奋斗。在这个继往开来的新时代,创造出属于这个时代的辉煌,展现华夏儿女热爱祖国的赤子之心有多少深厚以及忠诚。

  作为一名中国人,我们要弘扬五四奖章精神,五四奖章精神是我们中国人的魂,是我们骄傲的资本。如果没有五四奖章精神,那中国会变成什么样?相信朋友们的内心早已有了答案。青年兴则国家兴,青年强则国家强。为了我们的国家,我们的祖国,我们必须要做一个有责任、有担当的好青年,坚守内心理想目标,追寻青春的脚步,积极向上,创造更加美好新时代,展现华夏之魂的魅力。

  子曰:不学《诗》,无以言。

  几千年来,华夏大地孕育出了灿烂的诗歌文化。秦汉之时,汉赋辞藻极尽华丽,乐府叙事荡气回肠。唐宋之际,有谪仙人的浪漫潇洒,也有杜少陵的忧世伤民,有苏东坡的豪气万丈,也有柳三变的醉心繁华,浅酌低唱。华夏文明里,诗书代代相传,而这一切,都有一个共同的源头:《诗经》。两千多年前,中原人烟稀少的旷野中,纯朴的先秦百姓的兴之所至,放声高歌;嘉宾集聚的欢乐宴席上,所奏之乐悠扬清雅;伴随着繁琐周礼的肃穆颂歌在庄重古朴的庙堂奏响。他们所歌之词便是《诗经》的来源。周代的先民们把汉字的音韵之美以诗的形式传之后世,同时传承的,还有那精炼文字中深厚的文化土壤。

  “百善孝为先”,孝之道,源远流长。寻根溯源,《诗经》中便有很多相关诗句。《蓼莪》里“哀哀父母,生我劬劳。”“欲报之德,昊天罔极”,道尽了孩子对父母养育之恩的体察与感激。《凯风》中“凯风自南,吹彼棘心。棘心夭夭,母氏劬劳。”则以吹自南方的和暖之风起兴,把尚在幼年的孩子比作“棘心”即幼小的酸枣树。小枣树在南风的吹拂下茁壮成长,就像母亲用温暖的爱抚育我们长大一般。如今,当我们吟咏起这优美的诗句,脑海里也不禁会浮现这样的画面:蹒跚学步的幼儿身边,总少不了父母温暖而有力的大手保护;成长的路途中遇到挫折,总少不了父母的安慰与鼓励;当孩子长大,即将远行,总少不了父母的担忧与叮嘱。光阴荏苒,孩子从柔嫩的树苗长成参天乔木;岁月如梭,却也使父母沧桑了脸庞,花白了鬓发。自《诗经》始,历经千年,一代代的父母对他们的子女付出无私的爱,历经千年,一代代的中华儿女亦在感叹:“欲报之德,昊天罔极”

  《诗经》中父母子女间的温情体现了先民们对世间美好情感的歌颂。然而许多美好不能长久,因为它总被罪恶打破——那便是战争。

  “人不寐,将军白发征夫泪。”纵使边关烽火不绝,华夏子民们却从来不是好战之人。征人思妇,自古有之。还记得那句的“执子之手,与子偕老”吗,那便出自一位离家征战的士兵之口。这是他对妻子的誓言,却也因战争变成了奢望。而在家中的女子们,则是“采采卷耳,不盈倾筐,嗟我怀人,置彼周行。”对丈夫的深切思念,以至于采摘卷耳时都无法集中精神。千百年来,战争使多少妻儿离散,使多少家庭破亡。到如今,世界在高呼和平,但战火仍旧未熄。处在战乱中,最无辜又伤的,却是平民百姓。炮火声不绝于耳,死亡的恐惧日夜相随,饥饿与疫病更使他们的生活被黑暗笼罩。而中国人民是幸运的,我们享受着安定祥和,我们不用担心美好家园顷刻变为断壁残垣,我们不用担心无情的炮火将我们与亲人阴阳两隔。因为我们生活在爱好和平的中国,因为自《诗经》始,先民们便把和平的种子深埋心中,代代传承。

  子曰:诗三百,一言蔽之,思无邪。上古淳朴自然的民风贯穿于每一首极富韵律的诗歌中,造就了诗经的“思无邪”之美。在《诗经》中,人们是那么直率地抒发着他们的情感,他们赞君子德行高尚温润如玉,他们讽小人无德不死何为,他们欢欣于他人相赠之物并要投桃报李,他们感叹国家昔盛今衰而痛彻心扉。对于德行,对于为人处事,对于个人发展,对于国家兴亡。《诗经》以精炼的语句包含了世间万象。读诗经,我们能懂得去赞颂美好,揭露丑恶;我们能懂得礼尚往来,相互赠答的处世之道;我们能懂得天下兴亡匹夫有责的社会责任……这许许多多的情感,自诗经中源起,经过浩如烟海的经书典籍的传承,已融入每个中华儿女的骨血之中,不可割舍。

  溯诗歌之源,我们感受优美文字中浓烈的古韵清香,溯诗歌之源,我们回顾精炼语句中灿烂的思想光芒,溯诗歌之源,我们追寻传统文化的起点,感受历经千年的传承与变迁。

  《史记》是我国最早的纪传体通史。

  这部书共一百三十篇,五十二万多字。此书也开创了纪传体史书的形式,对后来历朝历代的正史都产生了深远的影响。书中一个个耐人寻味的故事编织成了世世代代流传的史记。

  司马迁笔下的人物个个栩栩如生,有着鲜明的个性,生动的语言,优美的文字,让我读起来仿佛置身有一个个优美的意境中。随着情节的起伏,我的心情也在为之而改变。喜着主人公的喜,忧着主人公的忧,感受着主人公的感受。轻松幽默的语言,紧张刺激的情节,仿佛把我带到了那个遥远的时代。

  在《史记》这部书中,让我印象最深的是秦始皇嬴政一统天下的情节。在一次次成功和失败过后,终于横扫六国旧势力。于是七年(前230年)灭韩,二十二年(前225年)灭魏,二十四(前223年)灭楚,二十五(前222年)灭燕、赵,二十六年(前221年)灭齐,建立了中国历史第一个统一的中央集权国家。

  通过《史记》让我更加深刻地了解中华民族渊源历史,还学会了做人的道理,了解历史人物的丰功伟绩,懂得了一些历史典故,知道了一些历史事件发生的背景、过程以及对当时社会带来的深刻历史影响。

  真的很少有这样的一份纯真感情令人怦然心动。这份爱情带着乡村特有的芳香气味,饱蘸着独属于少女的胭脂体香,在这片因爱而清澈的蓝空下,慢慢地渲染开来,弥漫着整个白昼,也朦胧了有情人的双眼。

  翠翠不爱天宝,她就爱着傩送。她不会所谓的同情,因为爱情不需要施舍;她也不会拿乔的周旋于两兄弟间,复杂的纠缠不清,她的心意明确,然后便付诸于行动倾洒满腔爱意!在那个命运安排的夜幕,月色演绎得十分暧昧。

  傩送如天神一般从水面突然浮出,一滴滴的水珠从发梢流过棱廓分明的脸庞,流过年轻结实的胸膛,流过强壮有力的大腿,也流进了一个情窦初开的女孩子的心。就像缺水的鱼儿重回水中,突然而至的幸福让她像窒息了般。

  调侃的话语,嬉笑的神情,便也从此注定了一个女孩心的沦陷。于是就有了这流淌于日出与日落间的浓的化不开思念与哀愁。那时时发呆的神情,那不经意间流露出的幸福傻笑,那为了爱情义无反顾的执着,那坚守的诺言,望穿秋水等待的寂寞与绝望……

  这样的爱情,在如今这个物欲横流、金钱至上的时代,已是可遇而不可求了。所以,我们不需要现实中的翠翠,只要她永远活在书中就好,如此,这一份爱情最初的本真就会永远地流传下去。

  今天中午,我读了《苹果树上的外婆》,这个故事让我受到了一个启发,我比安迪幸福多了。

  安迪没有外婆和奶奶,这令他很伤心。他找来外婆的相片天天看,朝思暮想着能有一个外婆。有一天这个愿望终于实现了,他在苹果树上意外地发现了自己的外婆。没错!和照片上的一模一样。外婆对安迪的心愿十分了解,带他到处玩耍。这个外婆总有一些大胆的主意,就算被警察处罚也不在乎——嘿,这个外婆还真”“呀。外婆带安迪在游乐园里乐翻了天,安迪十分开心……

  我觉得安迪是在做白日梦,一定是他幻想和外婆一起去游乐场的。我们都有外婆和奶奶,但是安迪却没有。他一定很伤心,所以才会天天坐在苹果树上想念外婆。

  我就有一个十分疼爱我的外婆。总是给我买新衣服穿,还给我买许多好吃的。每次去外婆家,外婆都会做一大桌子的好菜,我的小肚子总是吃的圆溜溜的。

  我觉得自己比安迪幸福多了。安迪虽然有爸爸妈妈和好朋友,但却没有人陪伴他去游乐园玩耍。可我比他幸福多了,爸爸经常带我出去踏青、爬山、照相,妈妈每个周末都带我去书店”淘宝“、逛街。

  和安迪相比,我觉得应该好好珍惜现在的幸福生活。不能惹大人们生气。以后,我还要心疼一下她们,来回报父母对我们的爱。让她们的付出也有回报!

  这个故事告诉我们:童年是珍贵的,我们是幸福的,我们要珍惜美好的童年,珍惜大人对我们的爱。还要爱自己身边的亲人。

  这就是《苹果树上的外婆》对我的启发,让人难忘。

  爱是博大的,它能容纳百川,它能渗透一块坚固的巨石,它又如一杯香气四溢的茶,你越细细品味,你也就越能品出它的香味。

  丛飞,这个曾经感动中国的人物,这个曾经赠送物品和300万元的人,这个帮助过178名贫困学生的人,在病危时竟没有人看望的人坦然地说:“不要责怪他们,我已不再需要医疗。”这是何等的宽容,也许有人会说这是丛飞的品格,但我却说这是丛飞心中爱的表达。因为爱心是博大的。

  爱心不是覆水难收。有人说,爱心就像一盆水,泼出后将不再收回。我却说,爱心本来就不像水,因为爱心可以传递,爱心可以容纳一切。也许,有些人认为爱心只讲付出不求回报,我说这是肯定的。

  爱心永存,我心永恒。

  曾经说着一些令人感动的事,曾经读着一些令人感触颇深的文章。想到爱心,就想起一篇文章。文中记叙了一位小姑娘和她的妈妈向因为火灾失去了妈妈的小强捐赠物品的经过。

  开始时,小姑娘只捐些自己不想玩或是已经旧了的玩具,经过小姑娘妈妈的`劝导:“捐赠时,需要捐赠对自己,对别人很重要的物品。”年幼的小姑娘思索了一会儿,又问了一句:“妈妈,捐赠的物品可以要回吗?”妈妈说:“当然不可以。”小姑娘静静地思索着,终于含着泪,牵着自己妈妈的手跑向小强,对小强说:“小强,我把妈妈给你了,今后你就有妈妈了。”说完小姑娘便跑出了人群,哭泣着……

  当然这对于我们来说,这小姑娘是多么的幼稚,可从她身上,我们可以看出小姑娘的内心是多么的美好。爱心是无价的,爱心是永存的,只要我们心中充满爱心,这个世界将会变得更加美好。

  真的,爱心真如一杯茶,你愈品时它愈浓。它可将每一个心灵融化。即使品一口也能品出茶的清香,品出一个人的品格的美丽,乃至一个人的魅力所在。

  丛飞的一句话,小姑娘的一个动作和一句稚嫩的话语,我们可以品出他们的人格美和心灵美。没有太多的理由,都源于爱心的作用。

  爱心永存,我心永恒,世界也会因爱心而变成美好的人间。

  我们共同期待着充满爱的世界。

  我们畅想那里山清水秀,那里鸟语花香。

  《围城》在妙趣横生、妙喻迭出的幽默外表下,深藏着令过来人低徊轻叹、令少不更事者然若失。因此,它是一部以看似超然的调侃语调述说人生无奈的笑面悲剧。

  “围城”取自书中才女苏文纨的一句话,“城中的人想出去,城外的人想冲进来”婚姻也罢、事业也罢,整个生活都似在一个围城之中,人永远逃不出这围城所给予的束缚和磨砺。书中方鸿渐与苏文纨、唐晓芙、孙柔嘉的感情纠葛,每每因自己的怯懦,不敢多言,言亦不由衷,甚至一步步陷入工于心计的孙柔嘉的婚姻陷井之中,最后自食婚姻苦果。这座感情围城,曾经令方鸿渐向往,之后又无奈于城中的无聊。而在三闾大学着实是一座事业的围城,这里面充斥着尔虞我诈、明争暗斗,时刻让人感到压抑,令本性善良却怯懦的方鸿渐不堪忍受,但当他离开那里,面对的却是一个集父母的封建思想,家庭的责任,事业的衰败,多层混杂的社会大围城之中,让他更加觉得无所适从,似乎所有的一切都被一只无情的大手掌控着。本就无材的方鸿渐也只会牢牢地屈服于这只手,逆来顺受的承受朋友的施舍,义无反顾得踏入爱情陷阱,事业低谷。整本书中,除了他对唐小姐的追求尚显出些他试图征服命运的思想外,其余的,指示方鸿渐徒劳的思想斗争和软弱的行为罢了。所以也就有了如此悲凉的结局。

  除了方鸿渐,追了苏文纨二十年的赵新楣总也踏不进她的那一座围城,之后却仍逃不出娶妻生子的命运;方家上下逃不出封建传统思想这座围城;两任老丈人也逃不出面子的围城。总而言之,文中所有人都有自己心中的一座围城,大多也仅仅是为了一点私立或者是一个面子,这也是民国时期封建思想与崇洋思想的盲目结合所带来的弊端。

  自然,70多年前的事,如今再提似乎也是陷入了历史这座怀旧围城之中。钱钟书先生以这样幽默的语调,除了批判当时之人或顽固不化或崇洋媚外的种.种行为,调侃当时老人的迂腐、留学生的傲气,揭露无谓的婆媳之争、妯娌之争、情敌之争、同事之争外,真正要阐明的就是:生活本就是一座大围城,人永远逃不出无尽的'压力和束缚,永远要在无形的四堵墙下过完一生。每一个人都逃不出这样的命运,只是在于你在这围墙下是否活得精彩,假如你始终想着去冲出围城,那你永远只能独守空城,更加失去了生命中的价值。

  事实上,这座无形的围城始终是存在的,只是钱钟书先生把30年代的这座城具体形象化了,让身处21世纪的我们看清了书中城中之人的喜怒哀乐、悲欢离合,言之凿凿其实也是为了使我们看清我们身边同样的一座围城。当代社会,竞争激烈,高手如云,存在的明争暗斗、勾心斗角比书中更加激烈也更凶险。就那还算单纯的学生来讲,学校、家庭、社会,每一个环境都是一座围城,每一种行为都处于一个围城。同学间的友谊和竞争、家庭里的亲情和压力、社会上的光明与黑暗,从我们出生起就建造着形形色色不可逾越的诸多围城。我们只有在其中不断拚杀,始终保持着一颗积极的心去创造这座围城里的异彩,让围城中的生活变的丰富。我们不会也不可能逾越这座城墙,因为只要我们有生活,那我们就永远处于一座围城之中。

  生活本就是一座围城,婚姻与事业、学习与娱乐、发展与落后、成功与失败,都是这座七彩城中的一种颜色,每一个人每一件事都是城中的一种元素。当一切人和事因为努力和乐观而变得美好,当城中的色彩都均匀和谐时,那么这座围城就不再是一种可怕的束缚和压力,而是一个幸福的乐园。没有人会试图离开她,即使是自怜自哀的方鸿渐也会喜欢,假恶丑也会被同化为真善美。也许世界永远不会变得如此美好,但允许我心中永远存在这种美好的理想。

  《围城》里,作者写的是现代中国某一部分社会、某一类人物。这类人,只是“具有无毛两足动物的基本根性”的人类。

  作者把人性的虚荣讽刺得淋漓尽致。对于大学教授,他们借着兵灾来吹嘘:汪处厚得意地宣扬他南京的房子;陆子潇流露出战前有两三个女人抢着嫁他;李老师亭在上海补筑洋房;方鸿渐也把故乡老宅放大了好几倍……“日本人烧了许多空中楼阁的房子,占领了许多乌托邦的产业,破坏了许多单相思的姻缘”。对于方鸿渐的两个弟媳,则是开了自己嫁装的虚账,调查孙柔嘉的陪嫁。人物形象是那么鲜明。

  当我读完全文后,有一种怅然若失的感觉,感到意犹未尽,故事戛然而止了。是啊,一切就这样都“结束”了吗?对于主人公的故事,对于整个《围城》,让人去细细地思索、静静地品味、慢慢地鉴赏。全文最后一句话:“这个时间落伍的计时机无意中包涵对人生的讽刺和感伤,深于一切语言、一切啼笑。”这种时间上的巧合不正是反映了世事的苍凉与变迁吗?

  读完《围城》,从主人公精彩而又独特的故事前后,我看到了作者所表达的人性和表现的哲理,以及作者在文中生动传神的描述。笔者认为,这些精髓需要我们去理解、去意会、去感悟……

  暑假里我读了一本书《红楼梦》,刚拿到书的时候,我还有一点发愁,这么厚的书什么时候才能读完呢?等我静下心来慢慢看啊,我渐渐地被书中的人物所吸引。

  红楼梦是中国古典四大名著之一,代表了中国古代长篇小说的水平,小说以贾宝玉与林黛玉的爱情悲伤为主线,架构出贾、史、王、薛四大家族的兴衰史,鲜活的人物,凄凉的爱情,演绎出这部读不完读不尽的千古奇书。

  红楼梦以其包罗万象的内容,博大精深的思想,精湛的艺术,丰富生动的语言,不仅稳占中国小说的榜首,而且成为中国的文学的典范和骄傲,并屹立于世界文学之林,现在我就来说说我读过的感受吧,翻开红楼梦,一个熙熙攘攘的人物,大观园赫然出现在我的眼前。

  林黛玉是有些小肚鸡肠,是有些娇柔做作。但我们仍从她的一言一行中感受她的温柔与多才。我也并不否认薛宝钗很完美,她的大方,孝敬是书的亮点。但是,她在完美,也只是封建社会的塑造品,没有自己的思想,如娃娃般只知道一味的服从长辈的命令。相比之下,叛逆的贾宝玉和孤寂冷傲的林黛玉却给我另一番体会。

  “花飞花谢花满天,红消香断有谁怜?”也许有人会说花谢是自然规律,又那样假惺惺的葬花呢?你们不懂,黛玉这是把花比喻自己,感叹自己会不会这些花一样,等到花期一过,也会像花儿一样孤零零的落下,没人问?我只能佩服作者了,黛玉葬花已经暗示了最后她悲惨的结局。

  从这本书中,我明白了,我们要有反抗精神。如果当时薛宝钗不答应嫁给贾宝玉,那故事的结局就不会这样了。

  今年“课内比教学,课外访万家”活动的深入开展如一缕春风吹进千家万户。家访是沟通教师、孩子和家长心灵的桥梁,通过家访可以让孩子和家长都感受到教师对学生的牵挂和关心,寄予的厚望。特别是平时我们关注不够的学生,更是让他们觉得温暖,兴奋、欣慰:原来自己也并不是一个被“遗忘的角落”,自己在老师的心中也绝不是可有可无的,老师还是注视和关心着自己。

  家访带给我们的收益有很多很多。现将我的家访工作如下:

  一、通过家访能让老师全面了解孩子,与家长达成共识。

  学生及家长始终如一的信任老师,在信任的基础上,有些什么消息,老师都可以从家长或学生的口中准确地知道。这样,一方面老师可以时刻提醒家长平时教育孩子要注意方式,以免对孩子造成太大影响,另一方面,也能使老师针对家中的要发生大事,有的放矢地做好事前的铺垫和事后的处理工作,避免了孩子过大的感情波动。家访不是向家长告状,也不是让学生难堪,而是要与家长、学生在家庭这个特殊的环境中真心交流和沟通。要对学生的在校的情况作正确的评价,对学生的优点多夸奖,让学生在家长面前感到自豪,增强学习的信心。不能对过失大加评论,更不能在家长面前对学生进行告状式谈话,要善意的提示家长,教会家长用心管理学生。家访工作常“报喜”,可以为后进生的转化创造良好的环境。这样家长就能正确的了解自己子女在学校的真实情况。如果在家访时,当着学生的面指责其过错,会对学生造成伤害,形成逆反心理,对以后的管理带来不便。家访的目的是关心、爱护、转化、教育学生,而不是因教师管教不了才去向家长“告状”,因为这无异于给家长送去一根“棍子”,学生回家不免要受皮肉之苦。这样做不但解决不了任何问题,而且学生还会迁怒于教师,不忘这一“棍”之仇,给下一步的工作制造了障碍。

  我家访的对象主要是后进生,对于他们,我选择了“雪中送炭”给以“温暖”,多给差生家长“报喜”。今年班上有一个学生,学习成绩一直不理想,很差,性格较粗野,不服老师,愿意和学生动拳头。我多次和家长反映这一情况,但“棍棒教育”不但无效,还产生了抗拒心理。针对这种情况,我改变了方法,利用时间去寻找这个后进生的闪光点。我从他身上找到了积极的有利于转化的方面和因素,找到了教育的突破口,我进行了家访。当着家长的面表扬了学生,家长很吃惊,他说从来没听过孩子的好话。学生也非常感激,脸上有了笑容。时机成熟,和家长一起谈了督促孩子复习功课的方法,并鼓励学生认真迎接期中考试。在我的鼓励下,他的课堂表现有了明显的改善。几年来,我接触的后进生都有一个共同的特点,那就是“吃软不吃硬”。我通过一次次家访,积极去找他们的“闪光点”,先感化家长,再去沟通教育学生,给学生鼓励、自信、希望和热情。只有这样,他们那柔弱的心灵之花才能在一个时时刻刻充满阳光温暖的环境中盛开,并结出丰硕的果实。

  二、家访能教给家长正确的教育方法,及时地避免孩子问题的产生。

  家访目的在于与家长交流情况,交换意见,共同研究教育学生的内容和方法。家庭是第一所学校,父母是孩子的第一任教师。家庭对孩子身体的发育,知识的获得,能力的培养,品德的陶冶,个性的形成,都有至关重要的影响。多年的经验,让我认识到,教育引导学生一定要与家长联系,双方只有同心协力,才能事半功倍,达到教育目的。

  我班有个学生,最近却出现了成绩滑坡,我多次做工作,也不见效。于是,我就到他家去了解情况:父亲在外打工,母亲在家务农,家庭非常拮据。因为母亲读书比较少,不太懂得教育方法,考试成绩一旦没有考好就对他非打即骂,他的压力好大,对学习没有太多的信心,这个学期成绩一直不够理想,长此恶性循环,成绩明显退步。我耐心做家长的工作,并且委婉地指出她对儿女的教育方法不对。一两次没有考好不要一味的责怪,要对他多加鼓励,帮助他建立学习的信心。长达三个小时的交谈,终于说通了家长。回到学校后我从生活上、精神上关心这个男孩,他深受鼓舞,积极学习,他的母亲也没有像以前那样恶狠狠的打骂了,终于成绩有了起色。孩子也开朗起来了。他妈妈笑了。家访让我走进学生心里,沟通了师生感情,家访为班主任工作扬起了风帆。

  同时教师注重进行家访,教会家长一些方式方法,有理有据地去转变家长的一些观念,对孩子的健康教育能起到事半功倍之效。

  三、家访还能协调师生关系,从而促进学生更健康的心理发展。

  老师去家访,和学生的距离拉近了,更利于了解学生的生活、思想。学生在学校如何表现,在家又如何,老师可以根据这些情况对症下药。在家长、学生、教师三方面对面的时候,这种直接的交流更容易使师生间产生信任感,沟通就进入了良性的快车道。现在的学生大多是独生子女,生活条件比较优越,经长时间的接触后发现,有些家长对孩子过于溺爱,在家里什么事都舍不得让孩子做,甚至学生自己的事都由家长一手包办,只要孩子开口没有不答应的。这样的学生在学习、劳动等方面都表现得比较懒惰。通过对学生的家访,使家长的某些观点悄悄的发生了一定的改变,从而使家庭对教师工作的理解化为另一种教育行为,它与学校教育形成一股合力,推动学生综合素质的发展。此外,家访时,我也注意家长的精神状态、身体情况、家庭气氛等条件,随机应变地调动访谈方式和内容。教师亲自上门家访也能让孩子们从心里体验到“荣耀”,尤其是学习差的孩子,他们往往得不到老师和同学的友谊,他们往往存在自卑心理,这样的孩子能把老师迎进家门作客,他们视之为“荣耀”,而因这种“荣耀”能有效地激发起他们潜在的学习兴趣。“兴趣是最好的老师,也就是最好的学习动力”,尤其是七年级的学生,他们的学习动力决大多数首先取决于对老师的喜欢。一旦喜欢老师,则学习的课程对他们就有无限的吸引力,这样,就能形成良性循环,让孩子逐渐自信起来。

  在这次家访活动中也发现了一些问题。如:1、留守儿童的问题仍然是学习工作重要的一环:有的家中父母外出打工或者做生意,孩子交由爷爷奶奶管教,长辈的宠爱使得学生心理放纵;2、单亲孩子家庭的问题:来自单亲家庭,特殊的家庭环境让学生的心理有阴影,这些都对教育工作增添了难度。3、家长“望子成龙”、“望女成凤”心切,对子女有求必应,以至于溺爱和放纵,养成了骄纵的心理,他们在言论、态度、行为等方面表现出挑三拣四,爱耍脾气等不良行为。

  总之,家访也给我上了一课。因为一个学生在班上不过是几十分之一,很不起眼;而在家里,却是家长的百分之百,寄托了厚厚的期望。在家访时的交谈中,深深体会到家长的期盼,我们的家长多望子成龙,望女成凤,总希望自己的孩子出类拔萃,因此对孩子要求比较严格,自然对老师的要求也随之提高,作为一名教师,深感责任重大,对今后的工作丝毫不敢有懈怠之心。平时真的要多钻研,多学习,不要辜负家长、孩子的希望。尤其是初中的学生,正是思想与行为习惯波动最大的时期.良好习惯的养成比取得好成绩更为重要。虽然在走访的过程中花了大量的时间和精力,但我至今仍觉得是有意义的事情,甚至看到家长和孩子们的高兴样子,很有幸福的感觉……

  家访是一门学问,是一门永无止境的艺术。我愿虚心请教,在“三尺门外”,倾心奉献,把家访工作作为我教书育人的必修课,持之以恒地做下去。

  今年暑假,我有幸读了叶圣陶爷爷写的《稻草人》,这本书写了许多好看的童话小故事,我最喜欢其中的一篇,名字叫《稻草人》。这个小故事的主人公稻草人心地善良、尽职尽责、不怕牺牲、无私奉献,是一个热心人,一心想去帮助需要帮助的人。

  故事讲述的是这个稻草人守着一位老太太的一片稻田,为了让死了丈夫和儿子的老太太能笑一笑,不论白天黑夜,他都尽职地驱赶那些破坏庄稼的害虫。可是上天好像偏偏要和稻草人作对,一只蛾虫在稻田上产了卵,孵化成蛾虫,尽管稻草人使出浑身的力气,但还是只能眼睁睁地望着蛾虫把稻田里的庄稼被吃光。不仅如此,看到辛苦的渔妇无法挽救病重的孩子,女人要投河自尽,稻草人却依然无法帮助他们……最后,他在不断的自责中倒下了。

  心地善良,尽职尽责、无私奉献的稻草人其实是现实生活中很多人的缩影,他们勇敢无畏,默默付出,勇于担当,守卫着一方平安,他们的精神一直感动着我。

  20__年伊始,新冠肺炎疫情牵动着全国人民的心,在这场没有硝烟的战争中,八十四岁高龄的钟南出院士,不惧年龄的界线,奔赴在疫情的第一线……在疫情防控的关键时刻,有许许多多的医疗工作者或是紧急驰援抗击一线,或是向风暴中心前进路上最美的“逆行者”,或是社区门口的志愿者,或是在风雨中坚守的外卖小哥……他们虽平凡,却负重前行,传递人间大爱,守护我们美好的家园。

  7月17日,我被一则抗洪新闻深深感动。今年夏天,安徽遭受百年一遇的洪涝灾害,一群解放军叔叔,自受领任务以来,已经连续60多个小时奋战在安徽抗洪一线,中午片刻休息之时,满身泥泞、满脸疲惫的他们用已经被洪水浸泡都变色发白的手,把泥土和小草做成生日蛋糕,为两名解放军叔叔过生日。而他们的生日愿望是“洪水尽快褪去,人民早日返回家园”。我心中一颤,瞬间泪目,哪有什么岁月静好,只是有人负重前行。

  在我们的生活中,还有许许多多的无名英雄,他们不怕牺牲,恪尽职守,无私奉献,舍小家为大家,正是他们默默的付出和勇敢守护,才使我能幸福地吃着奶奶烧的热腾腾饭菜,“没心没肺”地与爸爸妈妈撒娇,安静地在房间读书、写字,无忧无虑的和妹妹玩游戏,生日时还能叫上三五同学尽情地嬉闹……

  作为小学生,我要学习稻草人尽职尽责,无私奉献的精神,更要像具有稻草人精神的时代英雄们看齐,好好学习,积极进取,做好本职工作,传递社会正能量,努力成为一名从小立志向、有梦想,爱学习,爱劳动、爱祖国的新时代好少年。

  每个人的寒假都有不同的计划和安排,而我的计划就是看一篇我非常喜欢的作文—《母亲的姿势》。

  不幸的火灾突然降临到这个原本幸福的家庭,母亲和她的五个孩子被困在大火中。是母亲,用她的双手托起了五个孩子生的`希望,然而,那位伟大的母亲却被大火吞噬了。人们发现时,都被眼前悲壮的一幕震撼了:那位母亲跪在阁楼的墙角,双手向上高高举着,保持着托举的姿势……

  看到这儿,我再也忍不住了,感动的泪水“哗哗”地流了下来。世上任何东西都可能变化,唯有母爱是永恒不变的。

  我想到我自己,一直以来我从未好好地体味母爱的味道。我被浓浓的母爱所包围,可总觉得习以为常,理所当然的,并没有多深刻的体味。

  这篇作文让我记忆的阀门一下子倾泻出来:

  周末,妈妈陪我上每节书法课,课上她总像个认真的小学生一般全神贯注地听讲,生怕漏掉一个重点。课后她总是认真而严格地辅导我。好多次,我还在心里埋怨妈妈像《白雪公主》里的后妈一样严厉。

  从六岁开始,妈妈每周都陪着我去南通上钢琴课。记忆中,每次一下汽车,妈妈一手抱着尚且年幼的我,一手挎着装钢琴书的袋子,快步向老师家中走去……那时的我懵懂无知,只知道看路边的热闹,浑然不知妈妈的脸上满是汗珠。南通赶课已坚持七年了,七年来风雨无阻,是妈妈一直陪我坚持着,才有我今日小小的成就。

  每日清晨,妈妈总是早早地起床为我做准备好丰盛的早餐,泡上一杯清香的菊花茶,目送着我上学……

  每天傍晚,为了劳逸结合,缓解一天学业的紧张,依然是妈妈陪我在楼下打球,散步……

  每当我遇到挫折时,是妈妈为我打气,安慰我,鼓励我。每当我取得一点点成功,也还是妈妈陪我一直分享着,欢乐着……

  母爱是什么?

  母爱是清晨睁开双眼,妈妈的一抹微笑;
母爱是早晨丰盛的早餐;
母爱是夜晚我埋头苦读时妈妈递过来的一个苹果;
母爱是我晚上睡前妈妈的一声“晚安!” ……

  母爱犹如一把大伞,为我遮风挡雨。如果,妈妈是一棵大树,那我就是树下一朵柔弱的小花。如果,妈妈是大海,我便是海里快乐的小鱼儿……

  想想那些孤儿、留守儿童,单亲家庭的孩子,我真的是幸福极了。因为我拥有世界上最最珍贵的母爱!

  妈妈,我想大声地对您说:“妈妈,我爱您!成长的路上,感谢有您陪伴!”

  有一座城市,叫众志成城;有一批战士,叫白衣天使;有一种精神,叫逆流而上;有一种信心,叫万众一心!

  20__年的春节,在所有中国人的心里,注定是一个永生难忘的记忆。新型冠状病毒的肆虐,让辞旧迎新的钟声更加沉重,人们脸上的那一个个口罩,让这个春节倍感冷清。

  这个冬天,梅花依然宁静地开放;这个冬天,蓝天依旧明净如洗;这个冬天的武汉却非常艰难,全国人民却非常艰难。在这特殊的日子里,我们谨遵医嘱,静静地待在家中。我们为武汉忧心忡忡,我们为治愈病例的增多而感到高兴,为武汉的人们牵肠挂肚。

  与此同时,有一群人,他们正冲在前方,用自己的平凡之躯为身后的亿万中国人筑起防护的堡垒,他们舍小家为大家,不眠不休,战斗在这场没有硝烟的战场上的最前沿。他们是来自全国各地的最美逆行者,他们是新时代的最美先锋人物,他们是可亲可敬的白衣天使。

  在这群人当中,有一位84岁的老院士,叫钟南山,17年前,这位老院士奋斗在抗非的最前线上,为抗击非典立下了汗马功劳。17年后的今天他临危受命,搭上前往武汉的高铁,再次前往抗击疫情的前线;86岁的董宗祁老教授,他坐在轮椅上,一上午看了30多个病人,他说:“我这辈子,就是为了救人”;73岁的李兰娟教授,知道国家有难,她毫不犹豫前往武汉,坚定地说出她的誓言:“我打算长期待在武汉,与那边的医护人员一起奋斗!”

  这世上哪有什么岁月静好,只是因为有人在替我们负重前行罢了,这世上哪有什么天生的英雄,只有因为人们需要,才有人愿意牺牲自己成为英雄。

  虽然我不知道他们是谁,但我明白他们是为了谁。他们也许并不富裕,甚至有些贫穷;他们也许并不高大,甚至有些瘦弱;他们也许并不光鲜,甚至有点卑微,他们的形象在我心中是那样模糊,但他们的精神在我心中却是那样鲜明;不计生死,不求回报,默默坚守的他们,守护着健康,保卫着生命。

  普通的我们无法到达正面战场与病毒作战,我们只能做好我们的后勤工作,不出门,少出门,勤洗手,戴口罩,这是为了不给他们添麻烦,祝愿他们平安早日凯旋。

  彩虹为证,千古不变,我要高歌。为生命喜悦,万物都歌颂你的慈爱,大地诉说你的恩情。

  致敬白衣天使!

  致敬最美逆行者!

  致敬抗击疫情的每一个人!

  要问在你心中,谁最伟大?那么,我一定会说:祖国。是呀,祖国萦绕我心。“祖国”这两个字,对十三亿华夏子孙来说,她不仅是一个庄严的称呼,更是一种伟大力量的凝聚,是我们的根。

  20xx年,我们伟大的祖国将迎来建国60周年华诞。我们祖国古老而又年轻,她有着数千年文明史,她以自己的勤劳和智慧,创造了灿烂的古代文明,对人类发展做出了重大贡献。而60年来的新征程,30年的改革开放,又让这个文明古国焕发出年轻的青春活力。我们的祖国历经磨难而又自强不息,千百年来,她一次次战胜了天灾人祸,渡过了急流险滩,昂首挺胸地走到今天。深重的灾难,铸就了她百折不挠、自强不息的品格。中国的历史证明了一个真理:一个民族在灾难中失去的,必将从民族的进步中得到补偿。从1949年到20xx年,60年的沧桑巨变让中国迅速成长,成长为一个不怕困难不怕再难的强大国家。

  同学们,看着祖国翻天覆地的变化,看着祖国为世人所瞩目的成就,看着祖国以昂扬的姿态屹立于世界民族之林,我为我是祖国的儿女而自豪,我为有这样一位祖国母亲而感到光荣。作为一名中国的少先队员,身为中国的未来一代,在建国60周年之际,让我们把这份自豪与爱化为一种力量和行动,让我们从自身做起,从点点滴滴小事做起,从日常行为规范做起,更加勤奋学习,努力进取,每天进步一点点,不断完善自己,现在做一名优秀的少先队员,将来做一名合格的中国公民。

  很多同学都喜欢读书,除了读名着、儿童书、科普书外,我建议同学们也读一读祖国这本书,了解伟大祖国的发展与变迁,增强自己的民族自信心和自豪感。当你了解我们伟大的祖国60年来走过的历程,了解这些祖国各个领域取得的辉煌成就,相信你一定会更深地热爱我们的祖国。

  为中华之崛起而读书,而奋斗,在我们心底铭记这个信念,只有这样我们长大后才有资本有能力去建设好我们伟大的祖国,尽自己最大的努力去回报祖国给我们的恩情。

  今天是军训的最后一天,我们的任务就这么结束了。

  上午整体练了x次,休息的时间都有x个小时了。不是很累。我发现越到后面越不累,不知道为什么。以前是跟着我们的教官练的,现在队伍多了,教官就忙碌起来了,不分排练了。

  下午x点就开始准备汇演了,但是一直到x点才整理好一切。我们站的脚后跟儿都不想着地了。上场之前,一排的教官为我们做了最后一次表演,是一套拳。他说这是最后一次为你们做的事情了。寝室长录了全部的过程。我们大家全部都很喜欢x排的排长,她们说他很有男人味儿,我想那是一个只比我们大一点的男生的成熟魅力吧。他总是做一些摔得很疼的动作给我们示范,很干脆。我们都记得他。后来x排的和x排的教官和我们一起唱了最后两首歌:军中绿花和朋友。后来有人说:x排的教官眼里噙着泪水。当我们唱歌的时候,男生们开始不安分起来,他们先是偷袭了他们的教官,然后把他高高抛起;
于是男生女生纷纷欢呼鼓掌。接着是我们x排的教官被抛到了空中,然后是排的。x排的教官藏了起来,我们众人都没有发现他的影子,当大家很郁闷的时候,x排的教官突然发现了他的藏身之处,结果众男生一呼而上,逃跑也没用,被逮了回来,也是一样的结果。所有的教官们,对我们来说都是英雄,兄长,大家用这最后的方式,来告诉他们我们到底有多爱他们!当时的场面,很热烈也很壮观!

  后来的汇演可想而知有多么的乏味。只要是这类型的大会,都是发言,发言在发言,颁奖颁奖再颁奖。不过特别科目的表演确实很精彩。后来整队跑到主席台下,一排教官对其他的教官说了一句“整好队你们就撤走!”听得我很是郁闷,好像这样就是最后的相见了。站了x个多小时,听校领导,上校,中尉。讲话!

  本来说和教官留影的,大家都来了兴致。结果没实现。遗憾中我们赶紧转移去教室开英语系的会。路上看到了整队出发的教官们,他们往宿舍走。包括我在内的许多同学都一边跑一边告别。他们走得太快了。室友挽着我的胳膊,一边哭一边大声地喊:教官再见!不住地喊。我笑着向教官们摆手说再见,心里是酸的。再见了,各位教官!

  当我路过时候,知道以后不可能有绿色的挺直腰杆的身影们排着整齐的队来训练我们这群不听话的孩子了,军装不会再穿了,命令不会再有服从的机会了,也没有逗教官的时候了。当这一切都戛然而止的时候,让我觉得空虚了许多。不真实。我好不容易才习惯了军训的生活,现在就要结束了,那些可爱的人们,以后再也见不到了。一切的东西都是来去匆匆的,而且全部保密!教官们,以后真的就见不到面了,但是,你们是我心中最可爱的人们,我会记得你们的!

  暑假,我随父母去北京旅游。

  去北京旅游的第一天

  今天我带着愉快地心情踏上了去北京旅游的路程。

  我们先做车到上海,一路上,公路两旁,一棵棵大树犹如一个个绿色卫兵,在帮我们挡住风沙,暴雨,一座座立交桥,犹如道道彩虹,远处一幢幢高楼大夏顶立在天地之间。我还没年够风景,就到了飞机场。我登上了飞机,飞机起飞了,我透过窗户往外看,房子和汽车越来越小了,一会儿就穿过了云层,啊!飞机好象在雪地上飞,一朵朵白云有的像小狗,有的像小猫,还有的象其它动物,可好看了。我们很快就到了北京。住进了宾馆休息,准备明天的旅游。

  去北京旅游的第二天

  今天正式开始北京游玩了,一大早我们乘车前往_广场,瞻仰毛主席纪念堂和人民英雄纪念碑,为了看一眼毛主席,我们排队等了二个多小时,在雄伟的人民英雄纪念碑前,我默默注视着先烈们,在这幸福的年代,我更要努力学习,长大建设我们伟大的祖国。下午我们去了故宫,这是世界上保存最完好的古建筑群,听着导游的讲解,感受明清两代皇帝的皇宫极为霸气,到了钟表馆和珍宝馆,我都惊呆了,里面有各种各样的宝贝,我在里面拍了好多照片。

  去北京旅游的第三天

  今天我早早地起了床,因为我们要去看升旗仪式,一到_广场,我就被震住了,广场上人山人海,有好多学生,还有几位解放军叔叔,他们身穿军衣,头戴军帽,可英武了。升旗仪式开始了,我看到国旗护卫队的叔叔,步伐整齐,护送国旗向升旗台走去,这时国歌响起,广场上的人们个个神情庄重,看着国旗缓缓升起,我心情澎湃,我爱我的祖国!

  升旗仪式结束后,我们去了长城,一到那里,我们就乘座滑车来到第四个风火台,接着步行到了第六个风火台,从这里往下看,长城象一条蜿蜒的巨龙,掩映在群山之中,山上树木茂盛,风光秀丽。“不到长城非好汉“,我终于爬上了长城!哈哈。

  去北京旅游的第四天

  今天早餐后,我们就乘车前往颐和园,这里是中国古代园林建筑中的典范。一到那里我就看见一条长长的长廊展现在我的眼前,它的顶端有着许多各式各样的图画,特别是那些天娥,每只的形状都不一样,非常优美和栩栩如生。

  下午我们参观了军事博物馆,里面有许多导弹,冲锋枪,步枪,飞机,大炮……看地我眼花瞭乱。晚上,我们游览了奥林匹克公园,鸟巢我景和水立方外景,灯光下,这些景物美轮美焕,我还拍了好多照片呢!

  去北京旅游的第五天

  今天我们前往北京古城门内城之首“大前门”,一到那里,我就看见了一张大大的北京地图,听过讲解员的讲解后,让我充分地了解了北京。接着,讲解员又给我们讲许多关于古老文物知识,我听得很认真。

  下午,我们去了国子监孔庙,讲解员告诉我们,许多状员都是在这里学习的,比如纪晓岚,刘墉……,我还拜了孔子。看完孔庙,我就要走了,导游把我们送到了火车站,我依依不舍地离开了,“北京,再见啦”,下次暑假如果还有机会,我还想玩遍整个北京城。

  暑假里,我找到了人生的楷模,生活的榜样——居里夫人。她的一生,对于我,有着太多太多的启示。

  她曾是一个穷苦的波兰女孩,她也是两次获诺贝尔奖的女科学家。对知识的向往和对科学事业的执着追求,使她成为我们所钦佩的——居里夫人。

  整本书中,对我触动最大、也最具现实意义的是居里夫人在巴黎求学的那章。她当时经济拮据,为了避免干扰,便从姐姐家搬到了一个阴冷的小阁楼上。每天七点起床,学习到凌晨三点方才就寝。冬日的巴黎寒风刺骨,一床薄被哪能抵抗严寒。于是,玛丽只能将所有的衣服都盖在被子上,甚至将椅背压在上面,以此来增加重量和温暖感。仅有的一点生活费只够她终日以水果充饥,根本谈不上添置衣物。她正是穿着打补丁的衣裙和垫着硬纸板的破皮鞋度过了在索尔本大学的求学生涯的。还让我感动的是在大学的图书馆里,玛丽就像一块贪婪的海绵,拚命地吸吮着知识的乳汁。一次,她忘了吃饭,昏倒在图书馆里。

  在本学院的学位考试中,以优异的成绩获得了物理学硕士第一名。看到这里,我真的不知该说些什么才好了。

  居里夫人是一位谦虚忘我的人,当她获得金灿灿的奖章和奖金时,她是那样的从容和不声张。当她朋友劝他申请专利时,居里夫人谢绝说:“不应该这样做,这是违背科学精神的,不应当借此谋利。”她把大量奖金赠送给波兰的大学生,贫困的人民,实验室的助手……

  居里夫人对科学研究比对自己身体健康还重要,她因长期在实验室而患上了许多疾病,但是她没放弃科学研究,带病坚持做实验,搞研究,直到他生命的最后一息。她把一生献给了伟大的科学事业。

  居里夫人留给我们的品德是:要有热爱祖国、报效祖国之心;生活上又简朴,要依靠自己力量去谋求设生活;要有脚踏实地的工作作风,不虚度一生;要勇敢、自信、坚强、乐观面对一生。

  《飘》第一次出现在我眼前时,是在我小的时候。我看到了两本厚厚的书,在书架上十分显眼,题目也十分吸引人,引起我极大的好奇心。但到底识字不多,作罢。时隔六年,我终于翻开了这本书,才发现这本书有这么大的魅力。

  这本书主要讲了美国南北战争。女主角斯嘉丽大战之前无忧无虑地生活着。每天穿着华丽的裙子,穿着舞鞋去舞会上跳舞。她吸引了很多男生。她最爱的男生是卫斯理,最后却不能如愿。

  南北大战爆发后,斯嘉丽经历了很多困难。为了活下去她不得不委曲求全,选择堕落,原本细嫩的手因为干农活长满了茧子。女主从原本舒适的生活一下子坠入艰苦生活的泥潭里,痛苦挣扎。

  我看完了这本书后,感到了气愤和悲哀。气愤的是因为女主的骄傲贪婪和虚荣,为了达到目的不择手段;
为了借钱去勾引有势力的男人。我也为她感到悲哀。她是如此爱自己的家,十分努力,想要打点好农场的一切,却没有足够的钱。那个时代背景下,一个女人要撑起一片天,多么不容易,她自己心里也不想堕落成这样吧。

  《飘》这本小说给了我极大的震撼。我知道人物都是立体的,有着复杂的性格特点。自己不能随意评价人生的善与恶。社会环境对人物和情节起到了很大的推动作用。我还是有一点同情斯嘉丽,只因为一场战争让他变成了自己最讨厌的样子。

  《飘》,这本小说值得我们细细品读。它一定会带给你不一样的阅读体验。

  又到秋天,地里的棒子熟了,母亲开始着急起来,宝爱的姥姥回来了,母亲说十月七日就回家,惦记家里的苹果。说父亲不会卖苹果,都糟蹋了。

  金色的秋天,果园里有的是收获:烟台苹果,莱阳梨,还有栗子,花椒,满地的花生。熟透的苹果,引来成群的乌鸦啄食果肉。父亲便放鞭炮驱赶他们,以保住一年的收获。

  最好吃的就是红富士了。天上还有霜,苹果树就开花了。苹果树是异花传粉,春天将蜜蜂放开就行,早些时候是人工受粉,很辛苦。苹果有栗子大时就套上纸袋,这样苹果皮薄,农药喷不上去。一直到十月份,天开始下霜了,才将袋子去掉。大约十天,原本清色的苹果就变红了,据说是吸收了阳光雨露。满树都是粉红的苹果,父亲、母亲脸上满是收获的喜悦。

  我给父亲买了件羽绒服和羽绒裤,因为父亲去年冬天浑身发冷,穿上能暖和些。母亲说给二孙子买件运动服,明天去买,或买件羽绒服,二孙子上一年级,早出晚归的,在村里又不好买,或着买件毛衣毛裤,给大人孩子穿的暖暖的,储存好粮食,准备过冬了。

  在股市中操劳的人们是不容易的,他们就像一群水果贩子,到处寻找中意的水果,谋求点小利。不像我的父亲是一位种水果的果农,秋天收获后,可以过一个安逸的冬天。苹果树五年挂果,十年丰产。父亲总是在苹果价格低时种上苹果树,等到丰产时价格也涨了起来。股市中又到了播种的季节,虽然还时有些霜冻。

  《子夜》这部长篇小说标志着茅盾的创作开始进入了一个新的成熟阶段,它是我国现代文学一部杰出的革命现实主义的长篇小说。也是一部民族的工业史。

  民族工业资本家吴荪甫和买办金融资本家赵伯韬之间的的矛盾和斗争是贯串《子夜》全书的主线。环绕这条主线《子夜》反映了一九三零年左右革命深入发展、星火燎原的中国社会的面貌。

  《子夜》中的人物就是活动在这样一个广阔的历史背景上;透过人物的性格和命运,鲜明有力地显示了整个时代的发展趋向和壮阔波澜的历史。它以上海为中心,反映了整个中国社会的全貌;在书中,作者将将纷纭复杂而又具有重大历史社会意义的生活现象,通过书中的矛盾冲突表现了出来。这是茅盾作为我国现代杰出的现实主义作家最值得尊敬和学习的地方。

  在吴荪甫这个典型人物的塑造上作家缜密的艺术构思和卓越的创作才能得到了充分的体现。作家笔下的工业资本家吴荪甫不是狡猾低俗的人物。他曾经热心于发展故乡双桥镇的实业,打算以一个发电厂为基础建筑起他的“双桥王国”。但是仅仅十万人口的双桥镇不是“英雄用武”的地方。他发展中国的民族工业的“目的是发展企业增加烟囱的数目扩大销售的市场”。

  他有这样的野心把一些“半死不活的所谓企业家”全部打倒,“把企业拿到他的铁腕里来”。不仅这样他还知道发展民族工业首先需“国家象个国家ZF象个ZF”。因此他除了永不倦怠地注视着企业上的利害关系而外还“用一只眼睛望着政治”。他具有游历欧美得来的管理现代工业的理念,有魄力有手腕。炯炯有神的眼光常常能够煽起别人愿意和他合作。但是吴荪甫这个工业界的骑士却是生不逢时的。

  他不是生活在十八、九世纪的欧美,而是生活在半封建半殖民地的中国。帝国主义侵略的魔手紧紧扼住了中国民族工业的咽喉。因而他发展民族工业的雄心不能不成为一个无法实现的幻想。他不能不过一种“简直是打仗的生活”,而且是在几条战线上同时作战:他与美帝国主义的掮客——金融资本家赵伯韬进行勾心斗角的斗争;他熄灭不了工厂里风起云涌的罢工运动;他用尽心机收买过来的许多小厂都成了自己脱不下的“湿布衫”,他和孙吉人、王和甫所苦心经营的“益中信托公司”在军阀混战、农村破产、工厂生产过剩、赵伯韬的大规模经济封锁之下一败涂地。他们发起组织益中信托公司未经两月,“雄图”已成为泡影。野心勃勃、刚愎自用的吴荪甫也只剩下了一条“投降的出路”。

  《子夜》中揭示出的人物性格,描写出的人物命运和中国民族工业的命运,让我们深深地感受到,只有中国共产党,只有社会主义才能救中国,才能发展中国。我们生活在这样美好的社会里,应该好好学习,将来报效祖国。

  相比于唐诗宋词奢华雕砌的韵律和仪仗,诗经里的句子给人更多的是未经雕琢的真实感与冲击感。就好像唐诗是精雕细琢的窗棂檐角,满是技巧,仪态万千;而诗经则是一方古朴的石阶,苍凉的站在那里上千年。从刀耕火种,坎坎伐檀的时代里走来,沧海桑田,时间的屠刀亦无法磨灭的是属于诗经的最古老的魅力。

  “蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方,溯洄从之,道阻且长。溯游从之,宛在水中央。”初读诗经,便是从这首《蒹葭》开始的。主人公辗转难寐,夙夜思念追求着自己心爱的姑娘,此刻,那一方溯洄曲折的河水也好似一座可以通往意中人的石桥,什么也不能阻挡主人公的脚步了。此情此意,纯朴真挚,令人不得不为之动容,也让我们从平庸琐屑的世俗之中思考着现如今我们缺少的那份纯朴的情感,这便是诗经所带给我的最初的悸动。

  孔子曰:“不学诗,无以言”。《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,共计305篇,分为风、雅、颂三部分。诗之风,或泼辣,或讽刺,或含蓄,或蕴藉,纯朴真挚,生趣盎然;诗之雅,或幽怨,或铿锵,或清雅,或柔润,言尽意远,激荡心灵;诗之颂,或肃穆,或雄健,或虔诚,或谦恭,回旋跌宕,意蕴无穷。

  作为中国古典文学的源头之一,《诗经》如同黄河一般,在这片华夏大地上流转延伸了上千年,不仅浇灌培育了世世代代的文人墨客,也浸润着数千年来不同阶层之人的心田,在文学史和文化史产生着深远的影响。源于歌谣,却又不止于歌谣,因此,《诗经》被认为是中国古典文学之巅。

  而今,在这个社会飞速发展的时代,我们都走得太快了,以至于在步履匆匆中遗失了原本属于我们最初的那份纯净。言情小说、修仙小说各种网络文学泛滥,试问,读之又有何价值?在金钱至上的物质社会里,还有多少人如诗经里的男女般勇敢追求自己的真爱?是啊,如今我们没有了沉重的徭役和赋役,没有了统治阶级的剥削与压迫,我们甚至可以跨域空间和时间,不必如《蒹葭》里的男主人公般跨越山河险阻苦苦追寻,也不必像《卷耳》里的女主人公般隔却万水千山对远征的丈夫思念成河,我们都不用了...可是,灯红酒绿、车水马龙里,你是否还记得自己最初的信仰,它是否还被你所虔诚地信奉着?抑或是,它已经在觥筹交错间,随着碰撞的酒杯声一起遗落和破碎?

  你,还在吗?

  读《诗经》,使人在物欲横流的世界里获得宁静,让人感受着来自华夏古老大地上的无穷魅力,“最美不过诗经”,而那些泛滥的“文学”,亦不过尔尔。惟愿我中华的优秀传统文化得以传承,源远流长,故仿诗经一首,聊以记之。

  《凯风》——凯风自南,吹吾棘心。琼瑰睍睆,古韵长慉。吾自黽勉,待君栖迟。

  今天,我们去上海影城看了一部电影:《十月围城》。电影感人肺腑,让我热泪盈眶(终于知道徐老师为什么叫我们带纸巾了)。

  《十月围城》以孙中山赴香港与十三省革命代表会谈险遭刺杀的历史事件为故事轴线,讲述来自香港三教九流的小人物如何自发成为保护孙中山的死士,在实现个人梦想、承诺的不经意间共同完成了关乎民族大义的伟大任务。

  影片整个色调偏灰暗,本身就给人一种沉重的感觉,再加上张学友所饰演的杨教授刚出场就被暗杀,使人感觉到整个影片危机重重,在影片一开始就让观众进入紧张状态,在这一段落,国父孙中山不是主角,负责整个策划的陈少白也不是,真正的主角是那些小人物们:被少林寺赶出来的臭豆腐,一心为父报仇的方红,简简单单的车夫阿四,被亲情打动的赌徒,还有一群有赤诚之心的报社职员……《十月围城》让观众十分揪心。

  17岁的孙文的替身重光;2米多的王复命,从未打过架的少林弟子;拉车的阿四;潇洒的刘公子······这些都是为“血色革命”牺牲的人。

  我觉得片中最感人也最震撼人的一个镜头:李玉堂抱着儿子的尸体嚎啕痛哭,相信影城里的所有小观众为之动容。李老板一定在泪眼泼洒中自问,自己纠结起来的自卫队,还有自己的独苗儿子,为一个素不相识的人去死,到死都不知道为何而死,为谁而死,到底值得吗?片尾,孙中山安全登船离开香港,他站在甲板上回望港岛,眼中噙满泪水,说了这么一句话:“欲求文明之幸福,不得不经文明之痛苦。”我想,只能由这句话来诠释这个问题了。

  有人说:读书是苦的累的。作为学生,不仅要学习许多知识点,阅读大量中外名着,甚至有时会被老师“教育”一番。可我认为,读书是快乐的。我们是花,吮吸着知识的雨露,沐浴着书籍的阳光,享受着园丁老师的修剪。

  如同花对水的饥渴,我们对知识也有这样的狂热。自小,我们就有对新事物的好奇心。有时,为了知道蚂蚁搬家的路径,会在姐姐说快下雨时,跑去蹲在时常有蚂蚁出没的石凳边凝视。知道额上滴下水来,才发现蚂蚁已经搬进新居了。初入学,调皮的我们总是抓老师话里的小辫子。犹记得那次,为了否定老师说的“三厘米,三厘米,六厘米不能组成三角形”而拿着三角板,叼着铅笔在草稿本上涂涂写写,只得到两条完全重合的直线,终于承认老师的智慧。这一来,老师的形象瞬间攀升为“无所不知”的大学问家。大家有了疑问,都会问老师,当然,问无大小。终于,在我们蚂蚁般问题的轰炸下,老师搬来了救兵,我们的家人,同学。

  好的书籍是阳光,温暖花儿的心。例如,夏洛蒂勃朗特的《简爱》鼓励我们要勇敢的向自己喜欢的人说出爱,追求爱。JK罗琳以一个带圆形眼镜的男孩和他的红头发朋友,成绩优异的女生朋友告诉我们真正的友谊是用心的真诚得来的。为此,我还交到了一个与我有着相同爱好,性格温顺,开朗,相伴六年的好朋友呢。温暖人心的书籍有很多,每一本都能给人启迪和帮助,我会穷尽一生的时间去细细品读的。

  “木受绳则直,金就砺则利”,好的物品都是经过测量,研磨的。我们是花,入学来,受到园丁老师悉心的修剪。小到幼儿园的“你好”“谢谢”“不客气”“吃饭前要洗手”“不能在别人休息的时候打扰他们”……大到现在的要做一个有素养,正义的人,要关心国家大事,孝顺父母……

  印象最深的一次是叛逆时期,我欲偷尝禁果,被园丁逮到,他只说:“青苹果未熟,请秋季来尝,春季自有春季要做的事。园丁老师就是这样,不断剪去我们花儿身上的烂叶,除虫,除草,浇水,施肥……他一直在为花儿的明天做努力。教师节来临,花儿想以一朵“升学之花”赠与园丁老师,祝他培养出更多的花儿。

  我们是花,吮吸着知识的雨露,有些贪婪;沐浴着书籍的阳光,欲以一生细品个中滋味;享受着园丁老师的修剪,感恩之情在心中荡漾。我想说,读书是快乐的。

  20xx年11月10日至11日,我有幸到xx城市第一中学观摩了xx省高中生物优质课比赛,领略了名师的教学风采。此次活动由xx省第一赛区共18位教师参赛,活动分两组同时进行,我有幸观摩了其中9节课,因为各位参赛教师精心挑选和准备,每一堂公开课都有很多值得我学习和借鉴的地方,整个教学观摩活动下来,我主要有以下体会和感悟:

  一、观摩体会

  1、重视课前和学生之间的交流。很多教师在正式上课前做了很多的准备工作,诸如了解讲课学校的文化、学生的习惯以及学生学习中遇到的一些问题等,这明显体现在上课过程中师生互动上,使教师能够更好的驾驭课堂教学。

  2、博学的老师在课堂教学中相当出彩。有人说生物学科是理科内容,只要老师能给学生讲解专业的生物学知识就可以了,但是从这次活动中看某些博学的老师相当受学生的欢迎,并在互动环节中学生也愿意积极配合老师。

  3、优秀的导入新课方式更能吸引学生的注意力。优秀的教师利用能吸引学生注意力的方式导入新课起到非常好的效果,这样也使学生更快地进入学习状态,积极配合教师的思路。

  4、优秀的“导演”在教学中起到的作用是非常明显的。高效生本课堂中提出,教师做“导演”,学生做“演员”。教学中要充分表现出教师的“导”和学生的“演”,关键是看这个“导演”的作用,好的“导演”会使一堂课环环相扣、高潮迭起。在“导演”不断的指导中,“演员”才能不断的获取知识和理念。

  5、及时正确的点评是指导学生学习不可或缺的一个方面。教学过程中对于学生的探究和结论,教师的及时点评和正确的引导能使学生在获取知识的同时收获更多的方法。

  6、优秀的教学设计必然包含课堂的探究活动。相同的课题,若设计理念、模型准备和实际操作的不同也会带来不同的效果。

  7、三维目标在课堂中的体现。陈教授在中间点评环节中多次提到课堂教学过程中三维目标的形成问题,三维目标的形成非一日之功,而是一个教师在长期的教学中不断的给学生灌输思想和理念的一种体现。

  8、课堂小结是不容忽视的一个重要环节。课堂小结是要将一节课的内容组成串的过程,或者是将整章、整册、整个学段知识组成串的过程,而不是几个简单的题目就可以结束的。

  二、启发

  1、一堂好课是集体智慧的结晶。作为省优质课是一个地区经过多次遴选,讲课老师多次试讲和更正的过程,这其中掺杂了太多的老师的辛苦与努力。从最基础的研究教材和大纲,到与其他老师的集体备课,再到多次试讲,伴随着太多的修正和删减,大的方面要考虑到对课堂整体的把握,小的方面要考虑到例如时间运用、提问难度等细节的把握。这样看如果我们平时的教学中也能认真对待备课和上课,那么我们每节课都会变成优质课,不仅提高了学生的能力,更促使老师有很大的发展。

  2、教与学的关系。教有教法,教无定法,贵在有法。优秀的教师就是一个优秀的“导演”,在整个教学过程中能出色的完成让学生做“演员”的作用;
这个“导演”要选择好的方法不仅面向全体学生,更要体现学生的个别差异,这确实要求这个“导演”内功、外功都要出色才行;
教师的教态和举止也是影响学生课堂发挥的很关键的一环。

  3、关于课堂教学最优化的问题。关于课堂教学的最优化我认为应该从以下几个方面着手,导入新课时,激趣式提问,有助于创设愉快的课堂气氛;
新授过程中的提问,促使知识深化,运算简化,激起学生探究的欲望;
创设问题情境,启发学生思维;
鼓励质疑,培养思维的深刻性;
合理设计教学过程、紧凑的安排教学环节提高学生注意力。

  三、以后在教学中应当改进的地方

  1、增进同学科老师之间的集体备课,真正形成教学合力,不再各自为战。

  2、认真备学生,真正从学生的角度合理安排教学环节,杜绝同层次班级一个教案的教学思路。

  3、教学中需要教师能机智的面对教学中的各种问题,有效的增加师生之间合作。

  4、教学中准确把握教材难度,有拓展但是不要无目的的随意拓展,从学生实际出发思考问题。

  5、教学中引用多种能提高学生注意力的方法,如使用多媒体课件、增加课上探究实验的趣味性等,使抽象的问题具体化、复杂的问题简单化。

  6、对于学生课前的预习和课下练习,教师必须及时给予督导和检查,定期的检测和问题抽查也是不可或缺的。

  读了一本书,它给我留下了十分深入的印象,那本书是曹文轩写的《根鸟》。

  本小说的主要资料是一个少女到山崖上采花,掉进了峡谷。她出如今一个叫根鸟的少年的梦里。

  根鸟出发了,一飞冲天,去寻找自个的梦。荒漠、草原、大山、村落、峡谷、小镇。一个个场景奇特而奥妙,一次次阅历惊险而又刺激,根鸟生长在实际与梦境之间,他决议以梦为马,度过他的生长阶段。模糊、迷乱、摇晃、清醒、固执、一往无前,他在痛苦中品味着高兴。在这一个个艰难面前,跟鸟绝不后退,充沛显现了他的坚忍不拔!

  根鸟的事迹深深地感受了我,使我受益匪浅。让我明白了人在追求自个愿望的路途上,会遇到各种艰难、波折、利诱,但必定不能放弃,就像广告里说的相同“信任愿望,信任奇观!”正如英国诗人莎士比亚所说的那样:“一件事情,一旦着手,不达意图,决不干休。”这句话再次显现了坚持不懈的毅力是多么重要,它蕴藏着的动力将是无穷无尽的。这句话即是人类一齐的试题,它考验着人类的毅力,坚忍不拔的毅力是人类最名贵的财富,它能使咱们将来的路途更加平整。

  19世纪法国出名的科幻小说家儒勒`凡尔纳第一部著作《气球上的五星期》一连投了15家出版社,均不被欣赏,第16次投稿才被承受。这即是凡纳尔的财富,莫非他将来的路途不平整吗?

  言而总之:“一个人要有恒心,要有持之以恒的毅力,凡事皆需尽力而为,功败垂成者永无成果。”

  天空飘着细雨,你坐在白色的小圆桌前,享受着这家店铺有名的焦糖玛奇朵和马卡龙,听着嘴唇涂得鲜红的女孩拉着小提琴。细雨微微的窗前有人夹着公文包,打着电话一闪而过。

  也许他上班要迟到会被扣工资;也许他的妻子正告诉他孩子生病要去医院;也许他在对他的母亲说“我很忙。”随时准备挂掉电话。

  你无法说他不懂生活,他只是为了可怜的薪酬而奔波着。每天如此,等到有一天,匆忙的脚步终于慢下来了。而这时,自己也老了。那个曾经是小孩子嘴里的“哥哥”成了“大叔”,“姐姐”成了“阿姨”,再也无法跳街舞玩儿跑酷。这就是时间给人的痕迹,抑或说是打击。

  “不是人们变小了,而是你,变老了。”龙应 台讲述着生命的进程,像是在讲述着一个简单的故事。

  或许多少年后你仍可以坐在那家小店喝咖啡吃甜品,听红唇的少女拉小提琴,看窗外的人来来往往。只是你,老了。

  生命的尽头,是死神冰冷的亲吻,面对这冰吻,的选择叫做从容。很想见一见龙应 台开的“树海葬俱乐部”的朋友,五十多岁的年纪,从容的用纤细的手指掌着杯,在红酒杯口留下绯红的唇痕,唇齿间漫谈着生死:“海葬最省事。”像是所说的话,与自己无关。

  有人说医院是生命交界的地方。那里人群匆匆,在生死间行进。一张报告单,在有的人眼里是一纸判决书,在有的人眼里仅只是一张纸。焦虑、恐惧、对生的渴望,这是人的本性。但是一个人生命的进程是只许一个人走的路,没有人会陪你上路。平和地走好每一天的路,别只顾及结局,而忘却了美好的过程。

  我们每个人都是不经意坠入凡间的天使。幼时拥有一双通透的眼睛,清澈而纯净。吃多了五谷,眼睛里便有了色彩和欲 望。无索取便无欲。生是人的欲 望。把这的欲 望放下了,人生将是另一番境界。

  死亡是凉爽的夜。这是海涅的诗句。享受着夏夜般的清凉,让心沉下。不用悲凉,夜,终归要降临,走近了也就走进了。不用害怕,记住当死神轻吻你的时候,是个凉爽的夜晚。要做一个恣意游走在生命间的人,静心地看待生,看待死。

  当彼此都做好了准备,一次次的转身而去,都有一次次的目送。慢慢走,慢慢送,直至走完生命的进程。

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